科學創新思路

內容概要

本書為科學創新思路提出一個命題，指出差異是創新的源泉。書中說“差異就是不同”，主張創新思想的第一步就是科學“取差”。這說明一個事實，就是科學儀器對科學發展的作用。當科學儀器的測量精度提高了，或則測量范圍擴大了，就會發現規律性的差異，這種差異需要新的科學解釋，預示新的科學原理將會產生。20世紀的偉大發現，例如，發現電子的波動性和光的微粒性，由此發展了量子力學；研究高速運動時提出了相對論。這都是由于提高測量精度和擴大了研究范圍發現了差異的結果。新的科學又為儀器的發展和應用提供了新的原理，新的器件、儀器會成批量地產生。在某種意義上，激光、光電子學和光通信已經改變了整個世界的面貌。    本書作者劉奉朝研究員長期從事科學研究工作，在X射線衍射精密測量方面是世界知名的專家。他用他的發明專利《X射線粉末衍射儀測定材料熱膨脹的方法》精確測量確認單晶硅和粉晶硅在常溫下熱膨脹系數相同。他的測量方法和測量結果得到世界的公認，并由此結束了學術界對這兩個數據是否一致的長達一個世紀的爭論?，F在，他從科學認識論的高度，肯定了精確測量的重要性。本書將科學創新思路總結為“科學‘取差’”、“創新提問”和“解決問題”，是對科學創新過程的科學總結。這個思路將我們“求實創新”的思想具體化了。

書籍目錄

序前言第一章 發明與發展微積分學的思路  1.1 發明導數的思路    1.1.1 行星運動快慢的“差異”    1.1.2 “取差”與提問    1.1.3 解題  1.2 發展微分學的思路    1.2.1 微分是零論的思路    1.2.2 微分非零論的思路    1.2.3 微分是零與非零的統一論的思路  1.3 進一步發展微積分學的思路    1.3.1 △x-0的相對性與導數的相對性    1.3.2 △x-0的經典論與△x-0的量子論    1.3.3 求導的時間方向性與“正反”法    1.3.4 進一步發展微積分學的思路第二章 本書作者的發明思路  2.1 事實  2.2 發明思路    2.2.1 發明環境    2.2.2 發明思路的三大步  2.3 小結小議    2.3.1 小結    2.3.2 小議第三章 科學創新思路  3.1 什么是科學創新思路    3.1.1 幾個定義    3.1.2 小結小議  3.2 環境情況與科學創新的關系    3.2.1 環境情況與科技成果的關系    3.2.2 十大偉人發明創造時的環境情況    3.2.3 小結小議  3.3 科學創新思路的三大步    3.3.1 科學“取差”——科學創新思路的第一大步    3.3.2 創新提問——科學創新思路的第二大步    3.3.3 解決問題——科學創新思路的第三大步    3.3.4 方法論    3.3.5 小結小議附錄  附錄一 發明專利證書  附錄二 衍射儀壞了怎樣上實驗課？  附錄三 衍射儀正反法  附錄四 差異論與其應用（大會報告摘要）  附錄五 文獻摘錄  附錄六

圖書封面

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